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7楼
发表于 2025-2-11 07:04
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本帖最后由 zzz19760225 于 2025-4-18 18:00 编辑
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将学习,简化看作是混熟,就好一些了。
intel4004,2300个开关的芯片,
汇编语言
电子工业出版社,吕升旭编著,(郑阿奇主编),2011年5月第一次印刷,35元,开本:787X1092,印张:20.75,字数:53.12万字 (531.2千字)
一,内容简介,前言,
二,首篇:汇编语言运算基础,
三,2,3,4,5,6,7,8,9,10篇
四,附录。
机械工业出版社,郑晓薇编著,(2013年12月2版)2018年7月重印,39元,开本:185X260,印张:18,
一,简介,前言,教学建议,
二,首篇:1基础知识,
三,2,3,4,5,6,7,8,9,10篇,
四,附录。
清华大学出版社,王爽著,(2003年9月)2005年4月重印,28元,开本:185X260,印张:20.5,字数:49万字 (490千字)
一,内容简介,前言(教学思想,本书结构,教学重点和内容特点),
二,首篇:基础知识,
三,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17篇,
四,附注。
IBM-PC汇编语言程序设计(第二版),
清华大学出版社,沈美明,温冬婵编著,(2001年8月2版)2006年11月重印,34.8元,开本:185X260,印张:31.25,字数:71.1万字 (711千字)
一,内容简介,前言,
二,首篇:基础知识,
三,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11篇,
四,附录。
开本
是指一本图书幅面的大小。是以整张纸裁开的张数作标准来表明书的幅面大小的。
把一整张纸切成幅面相等的 16 小页,叫 16 开,切成 32 小页叫 32 开,其余类推。由于整张原纸的规格有不同规格,所以,切成的小页大小也不同。
开本尺寸
标准正度纸的尺寸为787×1092(mm)。大度纸的尺寸为889×1194mm。
*成品尺寸=纸张尺寸-修边尺寸
印张
说明印这本图书需多少纸张。
因为一张纸可以两面印,所以两个印张才算一个全张。一令纸是五百张,一千印张就是一令纸。
印张计算
(1)印张的计算方法:面数除以开数;
(2)总面数的概念,凡是用纸与正文相同、可与正文部分合在一起印刷的前言、目录、索引、附录、后记等,其所占面数都要计入总面数;
(3)若印张数计算中出现小数,在印数比较少(如仅千册时),一般要根据“使不足一个印张的零页呈双数(占四个页码)状态”的原则而向上进位,以便于印刷、装订。
16开进到0.25、0.5、0.75;32开进到0.125、0.25、0.375、0.5、0.625等。
但是,在印数大到纸张费用已经占书刊成本的50%左右时,就不宜采用这种方法,因为这时可指望节省的印订费用已经不足弥补纸张费用的增长。
所谓的汉字DOS应该是对应嵌入式这个实践内容更多的概念空间。汇编也是通用的。
课本一般是1前言,2首篇,3其余篇(中心篇,重点篇,骨干篇,收尾篇)。
以文本处理为载体的模拟假设汇编实验平台?
汇编理论(没有包括的环境技术知识,字典词典技术说明书手册),dosbox的debug.exe,masm,emu8086,中文版visual masm2.00,电路模拟模仿(数字电路书籍),实际物件参与(市场采购员资料角度,还有钱,想办法怎么用学到的内容去换来钱,接上),维修,零件部件替换,零件部件获取或自制(这是不可能自制的),结构重组,按照需求建立结构的重组,个人个体对汉字DOS概念空间的需求结构重组。
1停留在原地重复深刻,2达到目的就快速跨过去,不断跨越循环混熟,3流程里的产品和服务重点与流程结构组织的理论实践扎实(时间还够吗)。
O汇编语言
从已有软件到试验硬件,从试验硬件,实验硬件,产品硬件到结构需求软件。(钱在哪里呢?或者说生活资料的物质内容在哪里,将产品摆在地摊上卖,同时看书,间或当时可行的单元实验,结构组织互相网络联系。1号运输员,2号摊点,3号中心)
框架老师,备课背课。先类似谋略分解问题需求为量化的简单重复,备课将一本书分解为认识理解熟悉熟练的的什么概念,而不管里面什么内容。在初期框架处理后,再吃里面的内容,不管回到框架。这样会不会太那啥了,就是处理运算形式,具体的机器结构,机器如何运转,准备需求内容,实现需求内容。或者两者都可以,通过作息表,按照想法进行排一天,愿意学,的排序方法,就多排一些。直接对问题紧追猛打不死不休,结构组织每日步步为营。注意力管理,在欲望,需求,问题消失前,需要完成这个结构,如看新闻的几秒兴趣意识的有效时效。所以步步为营不适合我,应该放弃。但是可以在兴趣之外,建立一种跨天的年结构步步为营,置于四季规律中,在百年和两百年的大周期里步步为营是可以的。有空就抽时间素描一样添几笔,描绘百年或两百年的内容,有问题的内容去掉或标示,突出下一阶段的颜色。个体个人自我管理内容,多人组合的管理小组,多人管理小组的所有权经营。将管理简化为混熟,经常查看翻看,在看的清楚明白基础上,不论能力大小的利害善恶好坏简单化选择。总之比被蒙骗和糊涂的搞不清楚自己利益要好。
在其中,混熟,经常顺便翻看,看看法看到清楚明白。
这样人民干部的问题也解决了,脱离群众的就可以去掉了。会不会太那啥了。那么接触的是自己一亲近性格群体呢,如何量化呢。基本上那种病毒时候,报不上数的,就是可以下掉了。就是手下多少人,多数人什么情况。但是这也证明不了什么,有的奸是很聪明的,能力不比多数人差,甚至是优秀的能力。道路方法,利益方向,聚散方式。聚散的深入群众如何量化,要是有一种可以量化的称杆扁担,可以知其群众关系,就可以进行一种底色处理了。问群众这面镜子,反过来了解干部多少。也不行,如果干部只是官僚式针对宣传呢,应付这种内容。问题的根源应该不是干部身上,而是群众这个根源上,抓住群众的核心结构规律,去观看干部,而不是以干部为眼睛去看群众,这是主次矛盾统一问题,是是主,这个主是否具有历史通用度,是就是统一了,是之是,两次相对肯定,就是统一主次矛盾了。
以行,实验,实践,实现为主的做到内容为明珠,引导学习的学不知和练习次数。学东西的时候,不是学已知,是学不知的,如果每次每天没有学到新内容,那么就是学习失败。这里有学习的心态问题,认为学习的内容是什么,而实际其内容是不知的。在学到新内容时,以为就是这些,实际没有联系到身上,不能在时效内做到,就是练习不足不够不合格,就是做不到。学,新东西,习,做到。
一,材料,二,机器,三,机器使用,四,使用机器的做法1基本单2多3单元集合相对组合,五,重复,六,工作流程的安排调度。七,独立练习事。(宏汇编,808688指令集)
二进制=机器操作和加工材料,机器,机器使用命令和寻址搜索查找联系,1程序结构,2程序分支,3程序子程序,循环,输入输出中断调度,
基础二进制,八进制,十六进制,为主的二进制知识,
8086/88系统,机器知识,
(寄存器处理,内存处理,外存处理,键盘处理,屏幕处理)
个十百万亿进制字符
个进制,任意一个字符重复。
十进制,需要确定进制的内容结构形式组织机器,然后使用这个组织机器。
一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,
百万亿,点阵实现字符之后跟进,15点阵一个数量集合,16X16点阵可放十来个数字,是可以算机器进制的,人眼需要字体放大或再信息处理阅读。
个,二,四,八,十六,三十二,六十四进制汉字
个,同上。
二,阴阳
四,东南西北
八,乾坤兑坎震离巽?
十六,零一二三四五六七八九十壹贰叁肆伍陆
三十二,
六十四,
明天20250419,选择一本汇编语言的第一章第一题,做20遍。(为什么不今天做呢?)
电子工业汇编语言,1,试完成下列数制间的转换。
(1)十进制数转换为二进制。65,89,139,257,388,86
(2)无符号二进制数转换为十进制数。01010010,11010010,00101110,11101100,10011010,00011011
(3)十进制数转换为十六进制数。23,689,356,456,879,484
(4)八进制数转换为十六进制数。475,652,752,346,44,12
用随机数生成题目
01010010,11010010,00101110,11101100,10011010,00011011
1,2,4,8,16,32,64,128,
按照位权数排序,对照有1的权数相加。
01001010=0,2,0,0,16,0,64,0=2+16+64=82
01001011=0,2,0,0,16,0,64,128=2+16+64+128=80+130=210
128,64,32,16,8,4,2,1
00101110=00,32,0,8,4,2,0=32+8+4+2=46
11101100=128,64,32,0,8,4,00=128+64+32+8+4=128+68+40=128+108=236
10011010=128,00,16,8,0,2,0=128+16+8+2=128+26=154
00011011=000,16,8,0,2,1=16+8+2+1=17+10=27
生产8位二进制,6组
10011010=128,00,16,8,0,2,0=128+16+8+2=130+24=154
01001111=0,64,00,8,4,2,1=64+8+4+2+1=69+10=79
01100111=0,64,32,00,4,2,1=64+32+4+2+1=100+3=103
10011000=128,00,16,8,000=128+16+8=144+8=152
00100110=00,32,00,4,2,0=32+4+2=38
00101111=00,32,0,8,4,2,1=32+8+4+2+1=40+7=47
第二遍就烦了 |
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